パンと息子の万覚帳(よろずおぼえちょう)

アラフォーシンマのパンと、発達障害(ASD/ADD)の息子が、貧乏でも幸せに暮らせるか?!の記録

黙る息子。話し合いに失敗

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こんにちは。

いつもご来訪ありがとうございます。

 

話し合いに失敗

 

期末テストの結果が芳しくない息子。

www.pan40bba.club

 

授業についていけてないんじゃないかと、息子へ昨日の夜聞いてみましたが、

息子「大丈夫」

息子「やれる」

息子「理解してる」

のみで、最終的にはだんまり。タブレット持って自室へ閉じこもり。。。

居間では先日からのプリントも放置のまま、部屋も新たなプリントが大量。

 

で、昨日見つけたインターネット通信勉強の「すらら」

surala.jp

発達障害の子にも向いているの記事を見つけて、動画も見てみると楽しい感じだったんでどうかなと。

taninao.hateblo.jp

でも、その話さえも出来ない状況の今(~_~;)

 

担任の先生との個人面談より前に少しでも手を打てないかと、、、

 

あ!

通級の先生に電話しようと!!

 

で、先生より今週月曜の様子がおかしかったことを聞きました。

息子「数学の点数が全然取れなかった」と言って、先生も今はそっとしておこうと思ったと言われました。

で、今の現状を。

プリントがまとめられない。答えを写すのみ。テスト週間のワークで書くよりもチャレンジのタブレットでなら勉強するの状況を伝えると、

先生「とにかく中学校はプリントだらけですので、パニックになってるかと思われます。片づけなきゃとは思ってるけど、どれから手をつけていいのかもわからないからそのまま放置になってるので、教科ごとのファイルを作成したほうが良いかも」と。

また、

先生「中学の夏休みは本当に大量の宿題が出ます。息子君は書くのが苦手だから、効率よく毎日こなさないと、大変なことになります」

 

はぁ。

そんなに書く宿題なんて息子には出来そうにないことは目に見えてる。。。

通常級に在籍したいって息子の気持ちも分かるけど、合理的配慮が全くされない用紙に書いてなんぼの内申点の取り方じゃ息子は理解することもないまま答えをひたすら写すだけでなんの教育にもなってない。

 

先生「後、親や先生が勝手にここまで出来るでしょって思わないでください。すごく難しいことができても、こんな簡単な事が出来なかったりするので、勉強も一連の作業の中でどこまでできるのか?ここまでは分かるけどここからが分からないなど分解していかないといけません」

 

!!

目からうろこです。

そうですよね。確かに数学でもまずは足し算・引き算があって九九に行って掛け算・割り算・分数と進んで行く過程でどこかにつまづきがあれば、今やってることが出来ないんですから。

 

今日は、そのあたりも含めて息子ともうちょいコミュニケーションが取れるようにしたいと思っています。